Обращение с отходами

Дата выполнения: декабрь 2025 - март 2026 г.

Количество участников - 9

Анализ результатов:

В декабре 2025 года воспитанники разновозрастной группы 5-6 летнего возраста вместе с воспитателями провели изучение состава образующихся в дошкольном учреждении отходов и проанализировали источники их образования.

В ходе изучения было установлено, что основными источниками отходов в учреждении являются пищеблок (пищевые отходы, металлические крышки, стеклянные банки, картон) и групповые помещения (бумага, картон, пластик, пищевые отходы). На территории дошкольного учреждения из отходов выявлены сломанные ветки деревьев и кустов, опавшие листья.

Воспитанники 6- летнего возраста в процессе развлечения "Раздельно мусор собирай - природу сохраняй" на своём примере показали для детей младшего возраста насколько важна сортировка и своевременная сдача отходов.

В результате воспитанники усвоили основные правила рационального природопользования:

- прежде чем начать утилизацию отходов, их необходимо рассортировать (собрать в отдельные пакеты);

- сдавать стеклянную тару;

- сдавать пластиковые крышечки;

- использованную бумагу сдавать в пункт приема макулатуры;

- никогда не выбрасывать батарейки в мусорное ведро.

Занятие по образовательной области «Ребенок и общество»: «Что такое отходы. Раздельный сбор мусора»

Развлечение "Раздельно мусор собирай - природу сохраняй"

Познавательные беседы «Откуда берется мусор?»

Сроки выполнения: февраль -декабрь 2026 г.

Количество участников: 9

 Отчет о реализованных действиях по минимизации отходов в учреждении дошкольного образования

Изучив состав отходов, которые образуются в детском саду, выяснили, что органических отходов образуется наибольшее количество, следующие по количеству –бумажные отходы, далее - пластик.

В итоге:

1. У входа в здание организован сбор (установлены корзины с агитационной символикой) макулатуры. пластиковых крышек;
2. Организовали сбор бумаги и макулатуры (акция «Сохрани дерево– сдай макулатуру!» ;
3. Провели акцию «Дадим стеклу вторую жизнь!";
4. Распространили информационные материалы: листовки, брошюры, буклеты.

     «Сохрани дерево - сдай макулатуру!» - под таким девизом прошла дважды в этом учебном году экологическая акция в дошкольном учреждении. Целью акции стало приобщение детей дошкольного возраста к сбору бумаги и картона в целях сохранения лесов и уменьшения объёмов мусора на полигонах. 

В 2025 учебном году наше учреждение образования заняло призовое место в экологическом конкурсе по сбору макулатуры:

-Диплом 3 степени отдела по образованию Ивановского райисполкома, победители осеннего районного конкурса по сбору макулатуры среди учебных заведений "Сохрани дерево – сдай макулатуру".

В сотрудничестве с родителями обучающихся сдано стеклобоя в 2024/2025 учебном году из расчета 28 кг. на одного обучающегося, что превысило норму на 240 кг.

Хочется отметить, что все сотрудники дошкольного учреждения, дети и их родители с интересом поддерживают идею акции в течение пяти лет и активно включаются в процесс сбора макулатуры.

Проведенные акции помогли осознать важность бережного отношения к окружающей среде, природным ресурсам и необходимости их вторичного использования, позволили сократить количество отходов, попадающих на городскую свалку. 

Вторсырьё будет передано перерабатывающим организациям, а за счет средств, полученных от продажи, будут куплены медикаменты, инвентарь и оборудование для больных детей и взрослых.

Изготовлены дидактические игры: ""Cортируем мусор", "Во что можно превратить раздельно собранные отходы?"

Акция "Наш чистый детский сад"

Акция "Сдай макулатуру - сохрани дерево!"

Изучение состава и количества отходов, образующихся в домашних условиях

Дата выполнения: апрель  2026                                      

Количество участников: 9

Каждый день в доме образуется множество видов отходов.  Это пластик, бумага и картон, стекло, пищевые отходы. Изучен состав количество образующихся отходов в 5 семьях воспитанников.

Основными источниками отходов, образующихся дома, являются: 

• Стекло (стеклянные банки от пищевых продуктов, разбитая посуда).
• Пластиковые бутылки от напитков, упаковки от йогурта, ведро.
• Пищевые отходы (очистки от овощей и фруктов).
• Металлы (консервные банки металлические).
• Упаковочные материалы из бумаги и полимеров.
• Листы из тетрадей, упаковочная бумага, картон, картонные коробки, исписанные альбомные листы.

Изучен состав количество образующихся отходов в семье воспитанницы старшей группы Цуник Софьи. Семья состоит из 5 человек (2 взрослых и 3 детей).

Результаты исследования представлены в виде таблицы

  Заключение

1. По полученным результатам исследования можно сделать вывод о том, что в бытовых отходах 1 семьи преобладают пищевые отходы (2500 г за неделю), часть которых можно использовать на корм домашним животным, а другая часть может полностью перегнивать в природе.

2. На втором месте бумажные отходы (1300 г), которые легко утилизируются, т. к. бумага легко сжигается и быстро перегнивает в почве (до 1 месяца).
3. На третьем месте синтетические материалы (1100 г)- это самые опасные бытовые отходы, т. к. трудно утилизируются. При их сжигании выделяются ядовитые газы, в почве перегнивают очень длительное время или вообще не сгнивают.
Вывод исследования: проведено изучение состава и источников образования мусора на протяжении 7 дней в домашних условиях. Домашние отходы были рассортированы и взвешены ежедневно. Получилось 6 категорий фракций отходов. Среди всего мусора было больше всего органических отходов, которые в дальнейшем использовались для компостирования. Остальные 4 группы мусора (макулатура, пластик, металл и стекло) были собраны и сданы на дальнейшую (вторичную) переработку.

Сортируем мусор в домашних условиях

Памятки по минимизации отходов, образующихся в домашних условиях